Mija połowa wakacji. 1 września zabrzmi kolejny pierwszy szkolny dzwonek. Dzieci rozpoczną swój następny etap edukacji, tym razem w nowych techniczno-organizacyjno-programowych realiach.
Edukacja to jedno z najważniejszych zadań samorządu gminnego, nie tylko ze względu na koszty, ale też dlatego, że jest trwającą nieustannie inwestycją – inwestycją w ludzi, w przyszłość. Piękne szkolne budynki, choć ważne, są tylko opakowaniem. Istotą oświaty jest bowiem dobre przygotowanie uczniów do dorosłego życia, a tego nie zagwarantują najpiękniejsze nawet mury. Samorządowi włodarze winni troszczyć się zatem, by na ich terenie znajdowały się szkoły nie tylko piękne, ale przed wszystkim dobre.
W budżecie niemal każdego samorządu największą jednorodną część stanowią wydatki na oświatę. Na mocy ustawy o systemie oświaty samorządy odpowiadają jedynie za utrzymanie szkół, ale nie sprawują nad nimi nadzoru pedagogicznego, za który odpowiedzialni są poszczególni dyrektorzy oraz kuratoria.
Istotą edukacji, czyli celem funkcjonowania szkoły jest wychowywanie młodego pokolenia. W tym pokoleniu tkwi nasze jutro. Wszyscy łożymy swoje fundusze na prowadzenie tego wieloaspektowego i złożonego proces wychowania dzieci i młodzieży w szkołach, świetlicach, ośrodkach kultury i sportu Wielowiekowe doświadczenia pokazują, iż najzdrowszym modelem nauczania jest model oparty na relacji mistrz-uczeń. Nauczyciel to właśnie mistrz, którego się podziwia i stara się naśladować. To nie kolega, partner, czy urzędnik. W tworzeniu tego modelu edukacji, nie zastąpioną rolę odgrywają także rodzice.
Jednak zasadnicze decyzje o kształcie edukacji zapadają poza rodzicami, którzy swoje pociechy posyłają do szkół, przedszkoli, świetlic itp. Ostanie zawirowania wobec reformy szkół pokazały, iż głos rodziców musi być brany pod uwagę. O tym także winni pamiętać samorządowcy. Poziom i jakość nauczania w nich jest niejako wyznacznikiem pracy władz samorządu. Niemal wszyscy wyborcy są lub będą rodzicami albo dziadkami uczniów. Edukacyjne działania samorządowe muszą charakteryzować się wizją perspektywy w dłuższym okresie czasu, nie roku czy dwóch. Zachowanie stosownej przewidywalności i ciągłości działań stanowi nieodłączny element tego priorytetu samorządowego
